印記：

作品希望觀者能從作品中感受到對學校與土地的認同，進而尊重生命，友愛人群、認同生存環境。
邀請三系學生、校友會長、校長、院長等人士， 壓印指紋，並取樣放大噴砂於圓形陶板上，並以同心圓狀的造型排列於中庭舞台前的中軸走道上。人的指紋，如同樹的年輪，具有深厚的人文隱喻，而指印又有認同、認證與依存之意。